Detail Information
課題の概要
参加資格: 建築技術者、環境設計者、教育関連専門家、社会学者、建築学生
背景:
発展途上国の多くでは、子どもたちの教育環境が不十分であり、特に校舎の建設において資金不足や持続可能性の課題が顕著です。低コストでありながら高い耐久性と環境調和性を兼ね備えた新しい校舎建設法の開発を求めています。
この課題に挑むことは、世界中の教育格差を縮小し、未来の世代により良い学習環境を提供する可能性があります。また、この新しい建設法が確立すれば、国際協力や技術移転を促進し、発展途上国の社会的・経済的な発展に寄与することが期待されます。
課題の詳細
発展途上国の子どもたちの教育環境を改善するため、以下の課題を設定しています。
要件:
・低コストで建設可能なこと
・地元の素材を活用し、環境に配慮した建築法であること
・耐久性が高く、地元の気候条件に適応可能な構造であること
・教育プロセスに適した機能的なデザインであること
・子どもたちの健康や安全を考慮した設計であること
提出物:
・新しい建築法の概念と具体的な設計案
・技術的詳細と建設の際の手順や要件
・建築法の実現可能性に関する評価
・経済的側面とコスト効果の分析
・地元の環境に対する影響の評価とその対策
評価基準:
技術的な優位性、経済的な競争力、地元環境への配慮、機能的なデザイン
望まれる要件:
・再生可能な素材の活用
・地元の労働力を活かした建設手法
・学習環境向上のための教育機能の充実
・拡張性や改築のしやすさ
使用技術:
TRL4-9の実用化可能な技術